《少先队员采茶歌》课堂教学设计

更新时间:2020-07-04 来源:音乐教学论文 点击:

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【教学内容】
  
  唱歌课《少先队员采茶歌》
  
  【教学目标】
  
  1、能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《少先队员采茶歌》。  
  2、能够分小组为《少先队员采茶歌》创编几个表演动作,表现出少先队员采茶的动作和欢快的心情。

少先队员采茶歌   
  【教学过程】
  
  一、 初步感受歌曲。
  
  1、教师播放歌曲范唱录音,并提问:这首歌曲演唱了什么内容?它的情绪、演唱速度是怎样的?  
  2、教师再次播放歌曲范唱录音,学生边听边观察歌谱,说一说歌曲可以分为几个部分,每个部分有几个乐句。
  
  二、学唱歌曲。
  
  1、学唱第一部分旋律。
  
  ⑴学唱第一乐句旋律。
  
  ①学生挥拍跟琴演唱第一乐句旋律,注意第一小节五度大跳音程的音准和第三小节附点四分音符的时值。  
  ②教师提问:第一乐句的第一小节没有圆滑线,第二、三小节都有圆滑线,在演唱时应该如何区别呢?  
  ③学生挥拍跟琴演唱第一乐句旋律,注意第一小节用跳跃的声音演唱,第二、三小节用连贯的声音演唱。
  
  ⑵学唱第二乐句旋律。
  
  ①教师提问:在学唱之前,请同学们先仔细观察第二乐句的节奏与第一乐句的节奏有什么联系。  
  ②学生挥拍跟琴演唱第二乐句的旋律,注意第一小节五度大跳音程的音准和第三小节附点四分音符的时值,以及第一小节和第二、三小节的跳跃与连贯的演唱声音的对比。
  
  ⑶学唱第三乐句旋律。
  
  ①学生挥拍跟琴演唱第三乐句旋律,并分析这个乐句的节奏特点。  
  ②教师提问:这个乐句在演唱时应该注意哪些问题?  
  ③学生挥拍跟琴演唱第三乐句旋律,注意第一、三小节附点八分音符的时值,以及第三小节的五度大跳音程、第二小节最后一拍的“mi”到第三小节第一拍“mi”的八度大跳音程音准。  
  ④教师提问:这个乐句应该用怎样的声音来演唱?
  ⑤学生挥拍跟琴用跳跃的声音演唱这个乐句,注意第二、四小节最后的八分休止符要自然、准确地停顿。
  
  ⑷学唱第四乐句旋律。
  
  ①学生挥拍视唱第四乐句旋律,说一说这个乐句的旋律和节奏与前面哪个乐句有联系,在演唱时应该注意哪些问题。
  ②学生挥拍演唱第四乐句旋律,注意声音要连、跳结合,五度大跳音程的音准。
  
  2、学唱第二部分旋律。
  
  ⑴学唱第一乐句旋律。
  
  ①教师提问:这个乐句的节奏和旋律进行有什么特点?  
  ②学生挥拍跟琴演唱第一乐句旋律,注意连续八分音符的时值要唱得均匀。  
  ③教师提问:这个乐句怎么演唱才能表现出有节奏的采茶动作?  
  ④学生挥拍跟琴演唱第一乐句旋律,注意按照顿音的唱法演唱,要唱出短促、均匀的节奏感。
  
  ⑵学唱第二乐句旋律。
  
  ①教师提问:这个乐句里出现了一个前面几个乐句中都没有的节奏,请同学们找出来并拍一拍。  
  ②教师提问:切分节奏在演唱时应该怎么做?  
  ③学生挥拍跟琴演唱第二乐句旋律,注意切分节奏的准确、切分音要唱得强一些,第四小节的二分音符的时值要唱满。  
  ④教师提问:这个乐句应该用怎样的声音来演唱?  
  ⑤学生挥拍跟琴用连贯的声音演唱第二乐句旋律。
  
  ⑶学唱第三乐句旋律。
  
  ①学生挥拍跟琴演唱第三乐句,注意第一小节的五度大跳音程的音准与切分节奏的准确,以及用连贯的声音演唱。 
  ②教师提问:这个乐句的第三小节第一拍的后半拍是一个八分休止符,演唱时应该如何处理?  
  ③学生挥拍跟琴演唱第三乐句,注意第三小节的八分休止符要唱得短而轻,并要做到声断气连。
  
  3、完整演唱歌曲旋律。
  
  学生挥拍跟琴完整演唱歌曲旋律,注意以下几点:
  
  ⑴演唱声音的处理:第一部分第一、二、四乐句用连、跳结合的声音演唱,第三乐句用跳跃的声音演唱;第二部分第一乐句按顿音的唱法演唱,第二、三乐句用连贯的声音演唱。  
  ⑵音高、节奏准确:这首歌曲中出现了七处五度大跳音程和一处八度大跳音程,要注意唱准;此外,在节奏上,出现了附点四分节奏、附点八分节奏、连续八分节奏、切分节奏等,在演唱时要注意唱准。  
  ⑶这首歌曲共有七个乐句,演唱时应注意乐句的分句,做到一个乐句换一次气。尤其是最后一个乐句的第三小节的八分休止符处要做到声断气连。
  
  4、填词演唱歌曲。
  
  ⑴学生随琴试着演唱第一段歌词,注意音准、一字多音处,以及运用连、跳结合的声音来演唱。  
  ⑵教师提问:这首歌曲表现了少先队员愉快采茶的情景,我们应该用怎样的速度、怎样的心情来演唱这首歌曲?  
  ⑶学生随琴试着演唱第二段歌词,速度中速稍快,声音轻快活泼。  
  ⑷学生随伴奏完整演唱两段歌词,注意聆听前奏和间奏,准确进入演唱。
  
  三、创编动作。
  
  1、教师引导:同学们看过采茶吗?采茶时应该注意哪些事项?你们能不能创编几个动作来表现少先队员采茶的动作和欢快的心情。  
  2、学生分组创编动作边唱歌曲边表演。

  附:少先队员采茶歌歌词   歌手: 郑南词
  作曲:龚耀年   歌词:   茶树青青绿叶娇
  我们和茶树一般高
  迎着朝霞采茶来
  追着晨风快快跑
  走过十里路
  越过五里桥
  采呦采呦采呦采呦
  采呦采呦采呦采呦
  茶山爱我们红领巾
  我们爱茶山枝叶茂
  茶山层层彩云绕
  我们和彩云一样飘
  轻轻采茶像扑蝶
  悄悄迈步像舞蹈
  采下一筐筐
  担走一条条
  采呦采呦采呦采呦采呦
  采呦采呦采呦采呦
  若问采了有多少
  茶山知道我知道

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