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　　当前，多元文化音乐教育已成为人类社会对待音乐教育的主潮。中国政府亦出台相关政策，明确提出多元文化音乐教育的方向是弘扬民族音乐，理解多元文化。我们在这里为你分享一篇音乐教育论文，希望对你有用。
　　
　　题目：器乐教学对音乐教育的作用
　　
　　摘要：音乐是一门以听觉为基础的艺术，音乐不仅是通过优美的歌词和高昂的旋律让听众感受到美，但在音乐教育中加入器乐教学，可以丰富音乐知识，提高学生对音乐的兴趣。器乐的种类繁多，包括西洋器乐和民族器乐，学生们可以根据自己的喜好去选择学习自己喜欢的器乐，将器乐教学融入教学实践中，对于改变学生对音乐的观念以及激发学生的音乐潜能，有着积极的影响。本文将对器乐教学对音乐教育的作用进行浅析。
　　
　　关键词：器乐；音乐教育
　　
　　一、器乐教学会提高学生的音乐素养
　　
　　音乐教育是素质教育，学生可以通过对音乐的学习，掌握更多的音乐知识，抒发内心的情感，还可以提升审美情趣，有着多方面的社会功能和意义。如今器乐教学作为音乐教育中的一部分，可以提升学生对音乐能力的掌握，学生通过器乐演奏了解音乐中的奥秘，并且可以提升自我的创造能力，从而达到一举两得的目的。
　　
　　器乐教学与声乐演唱以及音乐鉴赏有着十分密切的关系，对发展学生的综合素质有着极大的好处。学生在了解了器乐的演奏后，可以为歌曲伴奏，并通过自己的创作改编成无数优美的旋律，在此基础上，可以为旋律谱写出歌词，变成一首动听的歌曲，从而调动起学生的参与性和积极性。
　　
　　例如：现如今，许多学生都喜欢听一些流行音乐，流行歌手周杰伦的歌曲，旋律优美，动感十足，可以勾起许多学生的回忆，包括对成长和爱情的向往。《甜甜的》、《听妈妈的话》以及《青花瓷》、《屋顶》等歌曲家喻户晓，学生们都会在课余时间哼唱，但若是通过器乐演奏的形式将美妙的旋律和动听的歌声搭配起来，不仅会给音乐增添许多色彩，同时还会提升学生个人的音乐素养和能力。
　　
　　二、器乐教学有助于学生欣赏音乐
　　
　　在音乐课堂上，若都是歌曲的演唱练习，在一段时间过后，会让学生感到乏味无趣。所以，音乐教育并不是仅有演唱一项，同时还包括：音乐鉴赏以及音乐理论的学习等部分内容，教师在授课的过程中，可以加入音乐鉴赏等部分，让学生能够充分感受到音乐带来的魅力。而许多着名的音乐都是通过器乐演奏出来的。学生一旦了解了器乐理论和演奏技巧，便能很快的掌握音乐技能，听懂音乐中的内在意蕴和丰富的思想情感，更有助于提升自己的审美能力。
　　
　　例如：中国着名的钢琴家郎朗演奏过许多优秀的作品，名扬中外，并受到了许多听众的认可，他的演奏时而温婉悠扬，时而高亢兴奋，能够引起听众的共鸣，《黄河颂》是郎朗演奏的较为成功的作品之一，他的演奏激昂跳跃，能够完全将听众带入情境之中，让所有的听众为之兴奋，感受到中华民族的伟大精神和强大的精神力量，能够振奋人心。学生在理解了钢琴演奏的基础上，欣赏这首曲子，能够更加清楚的感受音乐散发的魅力，从而对这首曲子有着更深刻的把握，将音乐的内在含义转化为外在动力，对国家的爱表达的更明显。
　　
　　三、器乐教学有助于提高学生视唱练耳能力
　　
　　视唱练耳是音乐教育中比较枯燥的知识内容，也是学习音乐必须要掌握的理论技巧。学生要掌握视唱练耳中最基本的音准和节奏，才能表达好一首歌曲的真正含义。解决视唱练耳教学的关键在于，学生要有着敏锐的听觉，要对音乐有着一定的感知能力。而器乐教学正是视唱练耳的一个基础，能够训练学生的听觉能力，对学生音乐的培养起到积极的作用。在视唱练耳的教学过程中，教师可以指导学生用器乐演奏乐谱，经过教师反复的指导以及学生不停的练习，学生可以从器乐的演奏中感受到音的高低和强弱，再让学生根据自己的演奏去吟唱歌曲，学生就会在内心形成稳定的音高和节奏的概念，增强了视唱练耳的能力，不断提高学生对音乐学习的积极性。
　　
　　例如：音乐教师会选择适合学生演唱的歌曲《奔跑》，《我的未来不是梦》以及《春天里》等歌曲去作为课上主讲的歌曲。而教师在课堂上可以为学生准备小型的演奏器乐，让学生通过器乐演奏的形式找准每一个音高和节奏，更有助于学生演绎好歌曲，并能够充分表达歌曲的内在意蕴和丰富的思想情感。
　　
　　四、结语
　　
　　综上所述，本文通过三大方面全面阐释了器乐教学在音乐教育中的作用，分析了学生应如何通过器乐演奏表达音乐中的思想意蕴和内心情感。音乐是一门“美”的艺术，不仅需要用歌曲去表达，更需要通过内心去感受，从而达到表达与欣赏相统一的原则。学生对器乐的掌握可以直接表达在对音乐的感知和理解上，从而达到一个思想层面的高度上。

　　[参考文献]

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　　[2]赵建培。浅谈音乐教育中器乐教学的作用[J].音乐天地，2006,12.
　　[3]梁珈。再谈唱歌教学在音乐教育中的作用[J].儿童音乐，2005,12.

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