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一、运用“安全动漫”的动因。
（一）点多线长，人员分散，集中教育难度大电务系统点多线长，人员分散，同时，配合新线施工、月度“天窗”检修及临时养护任务繁重，现场“两违”时有发生，段、车间集中安全教育间隔周期长、见效慢、效果较差，不利于现场安全风险教育的有效实施。
（二）传统安全教育方法单一，形式枯燥，职工接受难度大传统的安全教育手段形式相对单一，职工多为被动接受，入耳入眼不入心，久而久之在心理上产生一定厌烦、抵触情绪，在心灵深处难以受到触动，教育的效果往往大打折扣。
（三）当前安全形势迫切需要能够吸引职工互动参与、喜闻乐见的教育形式。
全路、路局、段近些年来的安全事故触目惊心，“7.23”动车事故、乌电段“7.25”人身死亡事故等等，迫切地需要我们强化安全风险教育，转变教育方式，让职工能够主动地融入进来、参与进来，让职工不受时段、地点的限制，随时随地可以接受教育，并寓教于乐，在互动参与中自主接受教育。
二、运用“安全动漫”的具体做法（一）寓教于乐，广泛征集。
段党委以党支部为组织阵地，举办了以“弘扬企业安全文化，提升全员安全责任意识，营造浓厚的安全宣教氛围”为主题的“原创动漫安全大赛”,在各岗位党员职工中广泛征集原创安全“小警句、小格言、小心得、小故事、小感悟”和原创安全动漫。各年龄阶段职工新老搭配、优势互补，老职工谈经验、出点子，新职工多动手、勤创作，以现场生产、生活中的真人真事和征集到的故事、感悟为原型，积极挖掘素材，将生硬、刻板的制度规章、身边的“悬”事、“险”情及以往的事故教训等用简练朴实的语言和幽默诙谐的动漫形式进行艺术再现，诠释对安全风险的认识和理解。
（二）专题展播，分层评选。
段党委将征集到的安全动漫作品分别按照文字、图片、视频三类统一编号，在段局域网设置“感悟安全”专题栏目进行滚动评选。在首轮网上公开评选中，在段各科室、车间层层选拔的基础上，通过网络投票评选出各类前 20 名作品；进入复赛阶段由选手现场展示，由段大赛评委与 100 多位观众现场分层评选。经过评选 20 条安全短信获“原创安全短信”奖，20 幅漫画、10 部动画分获“原创安全动漫”奖。这些图文并茂、通俗易懂、寓知识性的安全动漫形式，具有极强的感染力，深受一线职工的好评。安全漫画《自食其果》生动地还原描述了“7 25”在道岔清扫、清雪作业中因未设专职防护造成的人身死亡事故，发人深省。
（三）因势利导，延伸服务。
为更好地服务职工、教育职工，段党委每周安排专人给每位职工发送一条动漫微信、短信。连日来，数千条安全短信、微信通过手机、网络在职工中互相传递，一句句安全短信、一幅幅安全漫画将安全风险关键点以电波的形式在每一位职工的指间流动，让安全风险动漫传遍了全段的角角落落。段党委还将评选出的作品编印成册，编印了以“动漫安全”为主题的漫画宣传手册《“守纪光荣、违章可耻”安全漫画大赛作品集》，印制了《动漫安全》之《电务防范铁路交通事故禁令学习手册》口袋书，让职工在学习安全风险知识时不再枯燥、单调，职工愿意看、喜欢看，在工作之余随时可以拿出看，通过一幅幅形象生动的安全漫画学习禁令，耳濡目染，更容易促进良好作业习惯的养成。其四，拓宽空间，感悟安全。段党委在评选的基础上制作了一套信息量大、内容丰富的包含 10 集、长达 70 多分钟的安全动漫系列动画片，在段局域网内设置“感悟安全”专栏进行网络展播，让职工通过网络在线观看。安全动漫视频一经发布，就吸引了全段干部职工的眼球，职工纷纷利用班前、工休间隙观看，网上点击率一个月就高达 1200 多人次。针对部分老职工不会使用电脑、部分一线职工无法即时上网的实际，段又开通了微信、短信平台等移动终端作为补充，将安全风险动态向职工迅速传递，制作电子图片，拍摄视频，通过微信平台与工友们共同分享。
三、运用“安全动漫”的几点启示。
（一）只有贴近生活，才能促使现场安全风险教育入脑入心开展现场安全风险教育工作中，只有紧密结合安全生产实际，贴近干部职工生活，把现场需要不需要、职工喜爱不喜爱、作用突出不突出，作为风险教育工作设计的基本理念，不断提高安全风险教育的有效性，使现场安全风险教育更加符合生产一线的需要，成为日常安全生产不可或缺的重要组成部分。
（二）只有创新形式，才能增强现场安全风险教育的吸引力创新出动力、创新出活力，只有坚持创新的思想，用职工喜闻乐见的宣传教育形式，增强吸引力和感召力，安全风险教育才能够发挥应有的效果。只有不断更新理念，创新形式、赋予其新的内涵，找到施教与受教的最佳结合点，在有限的时间内寓教于乐，才能吸引更多的职工主动融入到教育中来，使职工在潜移默化中接受教育。本文首发原创论文网www.xielwb.com/msjy/87590.html转载请注明。
（三）只有互动参与，才能增强现场安全风险教育的实效性只有动员职工积极主动地参与其中，用自己最朴实的语言、最直接的图画、图像把身边的人、身边的事展现出来，在参与中加深印象，更好地领悟和诠释对安全的理解，才能达到最佳的效果。春风化雨、润物无声，只有尊重职工，让职工平等地参与互动双向交流，通过微信、短信、网络等沟通渠道，倾听职工的心声，了解职工的反映，感知职工的情绪，从而更好地激发干部职工的积极性、主动性和创造性，才能使现场安全风险教育取得更好地实效。
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