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　　美术课堂是一个真、善、美的课堂，天真可爱的孩子们都有一颗纯洁、善良的心灵，这颗童心闪烁着对美好生活的向往。美术课是一个传达真、善、美的课堂。
　　
　　一、真
　　
　　真就是能简简单单传递人间的真情。当今科技发达，电脑网络的丰富充实，手机的不断更新换代，同时也传递出人类的不安和浮躁。这与过去简单的生活相比，人类更向往安定心灵和放松的生活。小人书就是童年的一个美好回忆。美术课上，小朋友们在画小人书《王二小放牛郎》的时候，就特别开心，简简单单的线条就能传达出精彩有趣的故事性。最后再用语言文字来表达王二小智斗敌人的英雄形象。这期间，全员参与，没有画得好坏之分，只要能表达出王二小智斗敌人的勇敢就可以了！同时也传达了一种民族精神。
　　
　　小人书本身就是中华民族传统文化艺术，我们应该把这个美好的艺术经典传承下去。
　　
　　二、善
　　
　　她就像一股暖流在时刻安慰着人类的心灵，世间万物是相通的，都需要和谐相处。动物和人类需要和谐相处，就是一个很好的例证。在画十二生肖的时候，我和孩子一起画的题目是《牛的星期日》，为什么呢？学生回答：是因为牛要耕地拉车，为人类服务。老师问：牛吃的是什么？学生答：草。老师问：我们应该从牛身上学习到哪些东西呢？学生答：吃的是最普通的草，挤出来的是最有营养的奶，牛的这种为人类无私奉献的精神。例如，我们在画想象画《冬日同乐》时，就能真心感受到这一点。快到新年了，我们师生共同要完成新年到来的一幅想象画《冬日同乐》。讲的是迎接春节，我们并不是大吃大喝、大摆酒宴，而是要过一个和动物在一起的温暖的冬季，一起来庆祝我们的幸福生活。画面里，有老爷爷、可爱的顽童，还有一个农家大院，非常有乡土气息。院里有鸡、鸭、猫、狗、猪、牛、羊等，整个是一个热闹的生活景象。老师带领学生一起来画老人、小孩和农家大院，剩下的小动物由学生共同上黑板来完成。人类现在吃的肉在迅猛增长着，动物的需求量也在增加，于是开始给动物打各种激素药物等，让动物们快速增长。例如，各种汉堡所需的鸡肉就是这样，人吃多了肉就会迅速变胖，身体也会慢慢变得笨拙起来。人类的身体健康也就有了危险信号！在学生画的同时，和他们一起来交流我们身边的生活状况，他们幼小的心灵也会慢慢成长健康起来。
　　
　　在黑板上画画的学生和下面的同学互动，团结起来共同完成一幅美丽的画面，也完成我们心灵的美好和善良。在生活中我们不但要热爱小动物，更要爱护我们身边的生命、亲人、朋友们，与他们和谐相处。
　　
　　三、美
　　
　　我们美丽的生命是短暂的，就在弹指一挥间。假如小孩子不懂得珍惜时光，我们应该如何去引导？有位父亲的孩子整天游手好闲，父亲拿了一根棍子差不多八十厘米长，到孩子面前就跟他说：
　　
　　“孩子，人的一生就像这根木棍一样，八十年左右，前二十年你还在学习，对社会、对家庭没有多大帮助，所以这段时光没有贡献，我们把它砍掉。”他拿起斧头，把前面二十厘米切掉。接着又说“:人生六十岁以后身体比较衰老，也没有力气做事了，所以后面二十年也要去掉。”说着就把木棍再砍掉二十厘米。父亲接着又说“:剩下这一段，有三分之一的时间睡掉了，所以这一段，也不能算。”拿起来又把它砍了三分之一。在这个砍的过程中，他的儿子心里感到一阵震撼。接着父亲又说“:你每天还要吃饭，还有很多的杂事，又浪费了很多时间，所以又要再砍一段。”说完就砍下去。孩子跟父亲说“:您别砍了，我知道了。”父亲接着说：“你不会知道，你不会明白，你这一生又不知会生多少场病，都要在病床上度过，这一段也不能算。”
　　
　　又把它砍了一段。孩子感悟了，就跪下来。父亲对他说“:你看人生只剩下这么短，就应该做真正有意义的事，真正孝顺父母，奉献社会，奉献国家；既然生命这样短暂，你还拿来挥霍，就太不应该了。”
　　
　　这个故事告诉我们，生命很短暂，我们要好好感恩父母为我们所操的心，好好学习来报答父母的恩德。我们应该珍惜时光，更加孝顺父母，勤奋学习！
　　
　　美术课上，同学们在制作《小钟表》这一课时，就受到这个经典故事的启发，更加珍惜时间的价值。在欣赏小钟表的各种造型时，会看到小钟表的圆形代表我们圆满的生命，小指针代表我们要珍惜每时每刻。同学们在制作钟表的时候，会开开心心地渡过这个美好时光。
　　
　　美术课真是一个富有生命力的课堂，孩子们在美术课上能够开开心心地制作出自己的作品，更是一种对生命的感悟。为了上好一节有价值的美术课，作为美术老师就要好好地去钻研学习，努力为学生打造一个富有生命力的课堂，只有这样，在教学中才能有更大的包容心，帮助各种各样的学生，所以我们首先要感动自己，才能去感动别人！
　　
　　参考文献：
　　
　　李楠。小学美术课堂教学评价标准的研究[D].辽宁师范大学，2008.

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